LA ADQUISICIÓN DE UN NIÑO POR UNA DISCAPACIDAD DE APRENDIZAJE.
La lectura es muy interesante, ya que trata de la discapacidad de aprendizaje, la cual se puede decir que no existe, sólo existe la práctica social, de mostrarla, reconocerla, documentarla, remediarla y explicarla, lo cual resulta interesante pues nos involucra a nosotros los docentes en cuanto, a qué estamos haciendo para que la discapacidad de aprendizaje se convierta en algo tan sensible en nuestras experiencias como con el aprendizaje institucional. ( permiso de copiar de la lectura )
Considero que como docente en el aprendizaje de los niños debemos caminar todos juntos, y no etiquetar a nadie por lo que no sabe o no puede hacer, la mayoría de las veces eso podría ser denigrante para cualquiera de los alumnos. Por lo tanto considero como docente que debo dar tiempo para la reflexión, la cooperación, la investigación y organización de estrategias de desarrollo junto a compañeras, alumnos, y padres de familia; recoger información sobre los alumnos y su entorno, atender a la diversidad, buscar y organizar materiales y competencias relacionadas en la cultura de las escuelas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario